日誌

　４年生が、算数で「分数のひき算」を学習しました。先生が、オンラインで丁寧に計算の仕方を説明してから、練習問題に取り組みました。答えを先生に送って確認することができました。

　３年生が、図工の「線と線が集まって」の学習で、先生の説明を聞きながら、いろいろな線を引いて形を作り、色を塗りました。素敵な作品ができました。

　３年生が理科の「ものの重さ」の学習で、粘土やアルミホイルの重さを量る実験を行いました。教師の実験の様子をよく観察し、「同じ種類のものは、形が変わっても重さは変わらない」ということを学びました。

　４年生は、図工で版画を学習しました。先生が、彫刻刀を実際に使いながら説明したり、動画を視聴したりしました。児童は、集中して話を聞いて質問するなど、意欲的に取り組みました。

　5年生が、算数の「角柱と円柱」で、実際に立体の模型を見ながら、名称や特徴について学習しました。児童は、オンラインでも、ノートに記録したり、発表したりして、集中して学習することができました。

　児童が、最近読んだおすすめの本の紹介が掲示されています。休校中もたくさん本を読んでほしいと思います。

　3年生は、音楽でリコーダーの練習に取り組みました。正しい指使いや、息の入れ方を学びました。進んで演奏したり、質問に答えたりして、一生懸命取り組むことができました。

 　6年生が、社会でSDGsの１７の目標について学び、グループで現在の日本の達成状況を見て、考えました。オンラインでの交流学習をすることができました。

本日は、理科教育支援員さんがオンライン授業に協力してくださいました。また、実験の準備として、薬品やビーカー、顕微鏡の手入れ、確認をしていまして、「休校後の授業は楽しいですよ」と言っていました。