日誌

　６年生が、理科で、ビニール袋に息を吐いた後では、空気がどうなるか、気体検知管と石灰水で調べました。石灰水は白く濁り、二酸化炭素が増えることを理解することができました。

　5年生が、体育でシャトルランを行いました。記録が向上するように、ペースを考えながら走ることができました。

　学校医の水流恵子先生の眼科検診が行われました。児童は、静かに並んで、感染対策を十分にしながら実施することができました。

　生活科の「学校探検」で、2年生が1年生に校舎内を案内しました。2年生は、親切に案内しました。1年生は、特別教室を見たり、先生方の話を聞いたりして、様々な発見をすることができました。

　６年生が、理科の「ものの燃え方」の学習で、物を燃やす前と後の、酸素や二酸化炭素の量を気体検知管を使って調べました。物を燃やすと、二酸化炭素が増えることを理解することができました。

　授業参観が行われました。児童は、お家の方が見守る中、一生懸命発表したり活動したりすることができました。引き渡し訓練も保護者の皆様のご協力により、円滑に実施することができました。ありがとうございました。

　３年生が、社会の「わたしたちの町」の学習で、学校の屋上から周囲の景色を見ました。そして、方位磁針で東西南北を確認してから、自分の家はどちらの方向にあるか、とらえることができました。

　３年生の習字が始まりました。本日は、「二」を書きました。先生の説明をよく聞いて、正しい筆の持ち方で書くことができました。

　６年生の全国学力学習状況調査が行われました。本年度は、国語・算数・理科の3教科でした。先生の説明を聞いてから、集中してテストに取り組むことができました。